高中英语写作教学的形成性评价

• 作者: 廖春香 朱荷秀
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 写作教学 形成性评价 运用
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文在新课程标准所提倡的“在英语教学过程中要注重形成性评价对学生发展的作用”的理念指导下，结合教学实际，尝试分析学生自评、小组评价、教师评价、师生互评．以及建立学生英语写作档案等多种评价手段在高中英语写作教学中的运用，以期达到以评促写的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱荷秀		2	2	1.0	1.0
2	廖春香		2	2	1.0	1.0