谈小学语文“五步一环”写字教学法

• 作者: 王玉平
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学语文 识字教学 田字格 写字教学法 语文教学实践 握笔 仿写 间架结构 个别辅导 铺路搭桥
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】识字教学是小学语文教学的起点,也是启蒙教育的开端。而写字则是巩固识字教学的有效手段之一,是识字教学中不可分割的一个环节。由于汉字字型复杂,结构多样,笔画变化多端,仅仅靠在生字本的田字格里反复机械地抄写的传统教学的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉平		6	11	2.0	3.0