挖掘文本内涵丰富学生情感——《花瓣飘香》教学设计

• 作者: 许小娟
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

<花瓣飘香>通过写一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事,表明了她是一个敬重父母的孩子.这篇课文的价值和内涵,将会在学生的心灵深处埋下一粒"爱"的种子.笔者主要从以下几个方面进行了尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许小娟		1	0	0.0	0.0