发掘数学美感 激发学习兴趣

• 作者: 张芝忠
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 克莱因 小学数学教材 使人 加法交换律 轴对称图形 对称美 数量关系 小数的 高度抽象 运算符号
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】数学家克莱因曾对数学作出精彩的描述:"音乐能激发或抚慰情怀,绘画能使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学能使人获得智慧,科技能改善物质生活,而数学却能提供以上的一切。"因此,在小学数学教学中,教师只要能有效地发掘数学教材和教学中的美,就能让

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芝忠	江苏南京市六合区横梁镇中心小学	1	0	0.0	0.0