英语课堂教学气氛与教学效果的探究

• 作者: 侯昭颖
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学气氛 一个问题 语言交际环境 课改实验 课堂气氛 人格平等 语言基础知识 语言运用 对立情绪
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用人体各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。在这个过程中,如何激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑也必须解决好的一个问题。在英语课

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1	侯昭颖		1	0	0.0	0.0