巧用暗示教育

• 作者: 刘雪梅
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 暗示教育 积极暗示 含蓄 和谐教育
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 205,127
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.05.183

摘要

暗示教学法在国际上有广泛的应用空间,在教学中有效合理地运用此法,会极大地激发学生的学习积极性,调动其学习潜能.本文通过介绍暗示教学法的基本概念、原则、在教学中的应用、对策以及启示,有助于教师正确合理地运用此法,对于提高教育和教学质量,全面发展学生素质具有一定的实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雪梅		1	5	1.0	1.0