公共教育学课程教学的问题与反思

• 作者: 卢曾娟
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 公共教育学课程 问题 反思
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G652

摘要

在目前的师范教育中公共教育学课程面临着教材体系庞杂、教学观念陈旧、考核方式僵化刻板等诸多问题，要解决这些问题，使公共教育学课程走出“学生厌学，教师厌教”的困境，就必须得对公共教育学课程教学进行深刻反思，为公共教育学课程教学改革和发展探寻新的方法和问题解决的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢曾娟	长江师范学院教师教育学院	7	7	2.0	2.0