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小学语文课堂激励性口头评价对学生的影响探讨
小学语文
激励性口头评价
影响
运用策略
激励性评价在小学数学教学中的应用
激励性
评价
小学数学
小学数学课堂教学中的激励性评价策略
小学数学
课堂教学
激励性评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中激励性口头评价之我见
来源期刊 华夏女工 学科 教育
关键词 小学数学教学 口头评价 激励 教育教学过程 学生学习 课堂教学 认知规律 兴趣爱好
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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1 王书红 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
口头评价
激励
教育教学过程
学生学习
课堂教学
认知规律
兴趣爱好
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏女工
月刊
1671-1335
CN 34-1237/GO
北京市海淀区中关村路18号(财智国际大厦A栋808)
出版文献量(篇)
870
总下载数(次)
1
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0
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