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摘要:
母语在第二语言习得中既存在正向迁移, 又存在着负向迁移.从在语音、语法、文化和思维方式等方面,分析中国的英语学习者学习过程中产生的负迁移现象.负迁移对语音的影响超过对其它方面的影响.
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方言
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 二语习得中的负迁移及其对策
来源期刊 重庆工学院学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 母语 二语习得 负迁移
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 语言·文学·艺术
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号 H319
字数 5250字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425.2009.07.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘优燕 宁波大学外语学院 7 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
母语
二语习得
负迁移
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
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