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摘要:
在小学阶段,进行阅读训练,其目的在于厚实学生的语文基础,培养其阅读素养。课内阅读是在教师的主导下学习阅读技巧的一个重要过程,但其阅读量有限,因此学生的课外阅读应该是对课内阅读的重要补充。在指导小学生的课外阅读时,要注意把握以下几点。
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浅谈小学生课外阅读方法的指导
小学生
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强化课外阅读指导,提高小学生英语阅读能力
小学英语
课外阅读
阅读能力
指导策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何指导小学生的课外阅读
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 课外阅读 小学生 课内阅读 小学阶段 阅读训练 语文基础 阅读素养 阅读技巧
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学生
课内阅读
小学阶段
阅读训练
语文基础
阅读素养
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研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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