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摘要:
教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>提出把"工学结合"作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,这是高等职业教育理念的重大变革.在改革过程中,课程改革是核心内容之一.江门职业技术学院高等数学课程依据工学结合的基本要求,进行了有益的尝试.
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文献信息
篇名 工学结合视角下高等数学课程改革
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 工学结合 高等数学 课程改革
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教育·教改
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G633.66
字数 3546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2009.04.068
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨伟传 19 89 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
高等数学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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36577
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