浅谈小学语文阅读教学中如何促进学生自主学习

• 作者: 孙金山
• 来源期刊: 新农民：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”学习方式的改善是本次课程改革的显著特征。如何改善原有的单一、被动的学习方式，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性的学，我认为阅读教学中做到以下“四变三放”，至关重要。

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1	孙金山		1	0	0.0	0.0