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小学语文教学中的识字教学探究
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摘要：
识字能力是阅读的基础,是学习能力的基础,是低年级的教学重点.在识字教学中,利用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,调动学生的学习解积极性,达到识字的目的.
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小学语文
教学
识字
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量
识字教学
小学语文
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小学语文教学中识字与写字教学对策探究
小学语文
识字与写字
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研究主题发展历程
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小学语文
识字能力
识字教学
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
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21708
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