闪烁自主光点 焕发生命活力——小议数学课堂中学生自主探索的体现

• 作者: 邵兰
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探索 中学生 数学学习 解决问题 新课程标准 新课程改革 闪烁 探索学习 生命线 布鲁纳
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵兰		2	0	0.0	0.0