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摘要:
以高职高专学生为研究对象,从研究学生的学习动机入手,通过对浙江省4所高职高专院校980名学生学习动机的问卷调查,了解高职高专学生学习动机的总体情况,分析高职高专学生学习动机的性别、年级、城乡和专业兴趣差异.丰富学习动机研究,提出管理对策,为加强高职高专院校的教育管理提供理论依据和实践指导.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职高专学生学习动机调查及其管理对策研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 高职高专学生 学习动机 调查 管理对策
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G465
字数 3184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.03.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈懋法 18 35 3.0 4.0
2 林良华 1 7 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专学生
学习动机
调查
管理对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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