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摘要:
目前我国高校双语教学水平普遍不高,影响了人才培养质量.必须从全面提高双语教师的教学水平、合理选择教材和教学资源、建立健全管理机制等方面采取有力措施,才能扭转双语教学的被动局面,提高双语教学水平.
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文献信息
篇名 双语教学的体会
来源期刊 临床和实验医学杂志 学科 教育
关键词 双语教学 皮肤性病学 师资 教材 管理机制
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G71
字数 2880字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4695.2009.09.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨高云 首都医科大学附属北京友谊医院皮肤性痛科 34 128 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
皮肤性病学
师资
教材
管理机制
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床和实验医学杂志
半月刊
1671-4695
11-4749/R
大16开
北京市西城区永安路95号(通讯地址:北京市100176-25信箱)
80-494
2002
chi
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31
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论文1v1指导