高职医学专业工学结合课程体系的建立与实施

• 作者: 齐杰玉
• 来源期刊: 福建论坛（社科教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 医学学生 高职院校
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育·教师
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6847.2009.06.075

摘要

工学结合是高等职业教育人才培养的必由之路,对于高职医学院校来说,应根据地方的实际情况并结合学校自身的专业课程设计,通过与医疗行业联合,培育新型的高素质技能型人才,从而促进学校的发展,带动当地的经济发展.现分析高职院校医学专业开展工学结合课程的理论基础,并在此基础上提出医学高职院校工学结合课程的开发原则,对综合的实施策略提出了一些相关的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐杰玉	聊城职业技术学院医学系	14	50	2.0	6.0