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摘要:
导师制是一种由教师对学生的学习,品德和生活等方面进行个别指导的制度,以实现大众教育中谋求精英教育和优生优教为目标.要求做到科学组建导师班、精心组建导师队伍、突出教学重点、完善监控制度和加强鼓励措施等方面的工作.
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内容分析
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文献信息
篇名 实施本科生导师制促进民族医学教育发展
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 民族医学教育 本科生 导师制
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 医学教育研究与改革成果专栏
研究方向 页码范围 9-10,12
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦耀东 右江民族医学院临床医学系 58 238 9.0 12.0
2 梁丽艳 右江民族医学院科研处 13 65 5.0 7.0
3 罗义雄 右江民族医学院临床医学系 11 22 2.0 4.0
4 温晶 右江民族医学院临床医学系 10 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
民族医学教育
本科生
导师制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导