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摘要:
【正】中学数学是较为枯燥的一门学科,多数学生不喜欢学习数学,没有兴趣。其原因是:一是内容抽象、枯燥。二是题型变化莫测,出错率高,严重打击学生的积极性,使学生产生畏难情绪。针对这一情况,教师应该采取一些措施激发学生的学习兴趣。
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论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发
小学数学
课堂教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何激发对中学数学课的兴趣
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 中学数学课 思维方法 平方差公式 完全平方公式 乐学 激趣 思维能力 算理 备课过程 教学情境
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学课
思维方法
平方差公式
完全平方公式
乐学
激趣
思维能力
算理
备课过程
教学情境
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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