如何让小学数学课堂“活”起来

• 作者: 黄异枝
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 “活” 《数学课程标准》 数学教学活动 小学 数学教师 学习数学 教学理念
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》指出：“数学教学活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”新的教学理念对教师提出了更高的要求。作为一名数学教师，在进行教学活动时不能只限于传统的教师讲和学生听与练，要把学习的主动权交给学生，充分调动学生学习数学的积极性，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄异枝		4	0	0.0	0.0