从学生眼中找寻好课标准

• 作者: 敖斌
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生参与 标准 教科研工作 教学行为 评价 话语权 教师 教改
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

评价一堂课是否是好课，以往都是由专家、教师来评价，我们可以尝试换一个视角，把评价好课的话语权交给学生，从学生的视角看教科研，探讨教研教改的方向，让学生参与学校教科研工作，尝试从学生眼中找寻好课标准，从学生的反应来折射教师的教学行为。

作者信息

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1	敖斌		3	0	0.0	0.0