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从价值观的角度看我国汉代教师职业文化——现代教育中我国教师职业文化的研究和探索
从价值观的角度看我国汉代教师职业文化——现代教育中我国教师职业文化的研究和探索
作者:
王高瑞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活态度
个人价值
政治立场
生活情趣
摘要:
对于文化的研究,始于现代.在现代文化研究中,职业文化还没有得到应有的培育和规范.①教师职业文化也不例外.随着社会的发展,教育越来越被提上了日程,而作为联系知识与学生之间纽带的教师,其职业文化必然越来越受人们的关注.在这里,笔者把教师职业文化作为研究对象,不仅顺应时代发展,更重要的是具有创新性和实用性.
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教师教育文化
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文献信息
篇名
从价值观的角度看我国汉代教师职业文化——现代教育中我国教师职业文化的研究和探索
来源期刊
科教文汇
学科
教育
关键词
生活态度
个人价值
政治立场
生活情趣
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
师德师资
研究方向
页码范围
11
页数
1页
分类号
G40-09
字数
2554字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7894.2009.08.012
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王高瑞
扬州大学教育科学学院
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期刊影响力
科教文汇
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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65171
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136
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102615
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