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摘要:
对于文化的研究,始于现代.在现代文化研究中,职业文化还没有得到应有的培育和规范.①教师职业文化也不例外.随着社会的发展,教育越来越被提上了日程,而作为联系知识与学生之间纽带的教师,其职业文化必然越来越受人们的关注.在这里,笔者把教师职业文化作为研究对象,不仅顺应时代发展,更重要的是具有创新性和实用性.
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浅谈教师职业价值观的分类
教师
职业价值取向
幸福感
教师文化和教师职业认同
教师文化
教师职业认同
教师职业动力探析
教师职业动力
成因
机制
评价方式
管理制度
教师教育文化视野下的教师职业特性
教师教育文化
教师职业
职业特性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从价值观的角度看我国汉代教师职业文化——现代教育中我国教师职业文化的研究和探索
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 生活态度 个人价值 政治立场 生活情趣
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 师德师资
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G40-09
字数 2554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.08.012
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1 王高瑞 扬州大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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生活态度
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生活情趣
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