夜村小学语文课后作业现象浅析

• 作者: 李日君
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课后作业 小学语文 农村小学生 教学资源 师资水平 语文作业 学生实际 学生个性
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.203

摘要

由于农村小学教学资源相对匮乏，师资水平相对较低，观念相对落后，多年来，农村小学生的语文作业在设计上仍然只注重如何“巩固知识”和“强调技能”，学生的作业单调枯燥，缺乏弹性，偏重书本，脱离生活和学生实际。这种封闭的、僵化的、单一的作业模式严重阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李日君	广西防城港市防城区那良镇中心小学	2	0	0.0	0.0