小议英语的课堂提问设计

• 作者: 刘建强
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 英语课堂提问 适时性 启发性 广泛性 激励性
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 2347字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂提问是课堂教学的重要组成部分,有目的地设计提问,不仅有助于教学效果和质量的提高,有助于学生深入理解教学内容,而且对于培养学生学习兴趣、激起深究知识的愿望、启迪学生的思维,有着积极的意义和作用.本文结合自身的教学实践,尝试探讨课堂提问的基本原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建强		1	1	1.0	1.0