创设情境让课堂闪烁创造的火花

• 作者: 黎艳
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学研究 创设情境 火花 创造个性 创造性人才 创造能力 作者研究 小学数学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G40-056
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎艳		1	0	0.0	0.0