阅读教学中的“激疑生趣”艺术

• 作者: 叶月霞 曾敏玲
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 激疑 艺术 爱因斯坦 实验技能 发明创造 想像力 科学
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾敏玲	广东省东莞市黄江镇中心小学	5	0	0.0	0.0
2	叶月霞	广东省东莞市黄江镇中心小学	2	0	0.0	0.0