工科设计类课程教学新体系的构建——以《中央空调》课程教学体系的构建为例

• 作者: 叶晓东 吴世先 张道兵
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 教学体系 一体两翼 四种能力
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3188字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2009.09.096

摘要

深入分析了工科设计类课程传统教学体系存在的四种"脱节"现象,有针对性的提出了"一体两翼"的教学体系构想,即将培育学生的"四种能力"作为工科设计类课程教学改革的终极追求,充分利用学校已有的教学资源、设计院丰富的设计资源、工程公司的实践资源,以课堂教学改革为轮子,托起专业知识学习这一主体;以教学实习改革为途径,架设培育学生动手能力之翼;以课程设计改革为途径,架设培育学生设计能力之翼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴世先		24	34	3.0	4.0
2	张道兵	湖南科技大学能源与安全工程学院	31	326	9.0	17.0
3	叶晓东		3	3	1.0	1.0