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摘要:
【正】小学数学《新课标》中明确指出:对数学推理能力,能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想,并进一步寻求证据,给出证明和举出反例;能清晰、有条理地表达自己的思考过程,做到言之有理、落笔有据;在与他人交往过程中,能运
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文献信息
篇名 谈小学数学教学中的推理训练
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 数学猜想 数学推理 《新课标》 乘法交换律 思考过程 小数的 数学思维能力 交往过程 计算
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G623.5
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1 张晓彬 3 21 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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数学教学
数学猜想
数学推理
《新课标》
乘法交换律
思考过程
小数的
数学思维能力
交往过程
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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