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高职教师职业倦怠的"场域"压迫分析
高职教师职业倦怠的"场域"压迫分析
作者:
唐志红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教师
职业倦怠
"场域"压迫
摘要:
随着我国高等教育的大众化,高校教师职业倦怠问题也日益突出,占高等教育半壁江山的高职院校的情况更加严峻,这将严重冲击高职教育的改革和发展.高职教师职业倦怠的社会根源主要来自高职教育系统存在的"场域"压迫.
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文献信息
篇名
高职教师职业倦怠的"场域"压迫分析
来源期刊
湖南科技学院学报
学科
社会科学
关键词
高职教师
职业倦怠
"场域"压迫
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
高教管理
研究方向
页码范围
202-204
页数
3页
分类号
C913
字数
3959字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2219.2009.08.071
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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唐志红
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高职教师
职业倦怠
"场域"压迫
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
主办单位:
湖南科技学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2219
CN:
43-1459/Z
开本:
大16开
出版地:
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
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总被引数(次)
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