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浅谈小学数学教学培养学生数感的探索
浅谈小学数学教学培养学生数感的探索
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摘要：
本文中,阐述了对数感培莽的两个主要方面,即立足于学生的课堂学习和生活实践中的积累.
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浅谈小学数学教学中学生数感的培养
小学
数学教学
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数感
让学生对数学有“感”——小学数学教学中学生数感培养
小学数学
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数感培养
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学数学教学培养学生数感的探索 | ||
| 来源期刊 | 湖南中学物理·教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数感 数学教学 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（17） | 所属期刊栏目 | 学科教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 145-145 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G643.5 |
| 字数 | 1914字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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主办单位：
当代黑龙江研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8882
CN：
23-1553/G0
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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