<妇产科护理学>教学中学生临床思维能力培养的初步探讨

• 作者: 王雪芹
• 来源期刊: 学问(下半月)
• 关键词: 护理教育 妇产科护理学 学生 能力培养
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文主要探讨在妇产科护理学教学中对学生临床思维能力培养的若干方法,包括:PBL教学法的运用;多媒体教学法的运用;案例教学法的应用;实验教学法的应用;加强临床见习.