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摘要:
目前,我国高职高专院校公共英语听力教学现状不容乐观,尚存在不少问题.公共英语听力教学难度较大,已经成为高职高专公共英语教学中普遍存在的问题.本文全面客观地总结出高职高专公共英语听力教学中存在的问题,并深入分析问题形成的原因,进而提出改进的对策.
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背景知识
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解决策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职高专院校公共英语听力教学现状分析与对策研究
来源期刊 职业时空 学科 文学
关键词 高职高专 公共英语 听力教学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 调查与研究
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 H3
字数 2457字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.03.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王翔宇 6 10 2.0 3.0
2 朱雅琴 8 12 2.0 3.0
传播情况
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2016(3)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
公共英语
听力教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导