作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《语文课程标准》规定9年期间学生课外读书量要达到400万字。当前,中小学生受“应试教育”的影响而远离经典名著的状况非常严重,许多学生、教师甚至包括语文教师都很少读除教材以外的书籍,甚至长时间不读书。这造成了中小学生的人文精神普遍缺失,人格发展不够健全。
推荐文章
论中小学生课外阅读的"正"与"负"
未成年人
灵异图书
阅读倾向
正能量
负面影响
农村中小学生的课外阅读现状及对策研究
课外阅读
语文教学
课外阅读指导
如何激发小学生的课外阅读兴趣
课外阅读
阅读氛围
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中小学生课外阅读的回归
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 中小学生 课外阅读 《语文课程标准》 回归 “应试教育” 语文教师 经典名著 人文精神
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐春良 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学生
课外阅读
《语文课程标准》
回归
“应试教育”
语文教师
经典名著
人文精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导