阅读教学：请还原欣赏的本质

• 作者: 吕建斌
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 欣赏 还原 语文课程 学习内容 课程教学 教学为主 语文课堂
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读是语文课程中极其重要的学习内容，阅读教学的课时，几乎占语文课程教学的百分之六十以上，语文课堂大多以阅读教学为主。阅读教学的重要意义毋须多言，然而什么样的阅读教学才能实现阅读教学效果的最大化，真正给学生成长带来正面、积极的影响呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕建斌		7	1	1.0	1.0