让学生在生活中主动探索，创造性地地识字

• 作者: 周雪
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 学生 生活 汉字 低年级 学习
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

低年级识字教学的目标，最主要的是让学生喜欢汉字，有主动识字的愿望。这样，可以让学习汉字变得更轻松、更主动。那么，如何让学生一开始接触汉字，就喜欢上汉字，爱上汉字，从而主动识字呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周雪	重庆开县铁桥镇中心小学	1	0	0.0	0.0