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小学品德与社会课程教学中学生道德情感的培养研究
小学
品德与社会课程
学生
道德情感
意象:古典诗词教学的突破口
高中语文
古典诗词教学
课例
利用教材,选找教学突破口
语文教学
以写促读
教法研究
小学品德与社会课程教学方法浅析
小学生
品德与社会
教学方法
游戏
多媒体辅导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 丰富情感体验,获取社会知识——《品德与社会》课程教学的突破口
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 《品德与社会》课程 情感体验 课程教学 社会知识 社会主义荣辱观 社会性发展 社会生活 少年儿童
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《品德与社会》课程
情感体验
课程教学
社会知识
社会主义荣辱观
社会性发展
社会生活
少年儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
出版文献量(篇)
2156
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4
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