玩转我们的英语课堂——活动型教学

• 作者: 摩艳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 活动型 教学 学生主动发展 学习兴趣 文化内涵 教育性 艺术性
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

生动活泼、能使学生主动发展的教育才是成功的教育。由此可见，课堂活动型教学对学生来说尤为重要，而活动本身所蕴涵的艺术性、教育性等文化内涵都应突显如何培养学生个陛和激发他们的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	摩艳		1	0	0.0	0.0