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摘要:
随着新课程标准的实施,教师的教与学生的学都在发生着深刻的变化,特别是语文学科,传统的读讲模式受到了极大的挑战,语文学科的内容更多地与社会相关联,教与学的方式更多地与学生自我能力发展相关联。因此,新课标对语文教师的业务能力提出了新的要求。
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教师
文本研读
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文献信息
篇名 语文教师业务能力结构刍议
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文学科 教师业务 能力结构 新课程标准 能力发展 业务能力 语文教师 教与学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 孙玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学科
教师业务
能力结构
新课程标准
能力发展
业务能力
语文教师
教与学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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