"病例研究性教学活动探索"的应用研究

• 作者: 于树青 侯振江 回俊岭 孟羽俊 王新颖 胡希俊 陈佩祥
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 病例研究 教学活动 医学
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 92,136
• 页数: 2页
• 字数: 3496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.10.078

摘要

目的:探讨病例研究性教学活动在高专临床医学专业教学中的应用.方法:从临床医学专业新生班中,按高考分数段随机抽取50人(一个小班数量的学员),实施辅助指导病例研究性教学活动,并与接受单一型"以学科为中心"教学的学生为对照.结果:通过对传统考试分数对比,病例分析和问卷调查,结果显示实验组较对照组有显著性差异.结论:病例研究性教学活动使学生建立了研究和创新型思维,是对医学生培养的一种新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯振江		105	650	13.0	21.0
2	王新颖		11	91	3.0	9.0
3	孟羽俊		30	104	5.0	9.0
4	陈佩祥		9	50	3.0	7.0
5	回俊岭		10	51	5.0	7.0
6	于树青		2	1	1.0	1.0
7	胡希俊		5	12	1.0	3.0