护生临床实习满意度与临床学习环境的相关性研究

• 作者: 潘兰霞 邹小燕
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学生,护理 本科 专科 临床教学 临床学习环境 满意度 相关关系
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G424.4
• 字数: 2614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2009.09.015

摘要

目的 了解护生临床实习满意度与临床学习环境的的关系,为提高护生临床实习效果提供参考.方法 采用临床学习环境问卷及自制的临床实习满意度调查表对130名本科护生和40名专科护生进行调查.结果 护生对临床实习效果满意度评分为22.57±5.37,对临床学习环境各维度评分从高至低依次为师生关系、任务定位、参与、创新、个性化;护生临床实习满意度与临床学习环境中师生关系、参与、任务定位、创新呈显著正相关(r=0.65～0.80,P<0.05,P<0.01),尤以师生关系与护生满意度关系最为密切(P<0.01).结论 护生对临床实习满意度呈中等水平.师生关系是临床学习环境中影响护生临床实习满意度的重要因素,护理教育者和管理者应给予高度重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘兰霞	河南中医学院护理学院	39	133	6.0	10.0
2	邹小燕	河南中医学院护理学院	20	111	5.0	10.0