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摘要:
分析了网络教学中普遍存在的情感缺失问题.将模糊情感技术应用于网络教学,构建了以Agent为核心的智能E-learning系统,实现了个性化教学和学习者情感识别;系统以模糊教学为基础构建在线学习评价系统,利用智能Agent及时捕捉学生在线学习时的情感信息和学习状态,并根据学习者的不同学习状态和学习评价结果及时做出情绪反应.
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文献信息
篇名 具有情感交互功能的智能E-learning系统
来源期刊 计算机工程与设计 学科 工学
关键词 网络教学 情感计算 智能Agent 模糊数学 E-learning系统
年,卷(期) 2009,(15) 所属期刊栏目 开发与应用
研究方向 页码范围 3690-3693
页数 4页 分类号 TP31
字数 2586字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许允喜 湖州师范学院信息工程学院 22 200 7.0 13.0
2 苏晓萍 湖州师范学院信息工程学院 9 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
情感计算
智能Agent
模糊数学
E-learning系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与设计
月刊
1000-7024
11-1775/TP
大16开
北京142信箱37分箱
82-425
1980
chi
出版文献量(篇)
18818
总下载数(次)
45
相关基金
浙江省自然科学基金
英文译名:
官方网址:http://www.zjnsf.net/
项目类型:一般项目
学科类型:
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