实施有效评价 享受成功乐趣

• 作者: 高素琴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 乐趣 享受 数学课堂教学 学生 表扬 教师 赞赏
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课堂教学中，我们时时能听到教师对学生的表扬评价，掌声雷鸣，赞赏泛滥。其实，这种看似激励的评价往往像白开水一样没滋没味。那么。怎样的评价才是有效的，怎样才能让学生在有效的评价中真正享受到成功的乐趣呢？笔者认为应关注有效评价的“三性”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高素琴		1	0	0.0	0.0