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摘要:
VB语言具有很强的理论性与实践性,如何教好该门课程成为摆在广大计算机教师面前的一道难题.该文结合近几年来VB的教学经验,对VB程序设计课程的教学方法做了有益的探讨.
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文献信息
篇名 探讨VB程序设计课程的教学方法
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 VB 程序设计 教学方法
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 6501-6502
页数 2页 分类号 G642
字数 3200字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2009.23.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐彬 南京应天职业技术学院计算机与信息技术系 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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VB
程序设计
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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