略谈教师心理健康的自我维护

• 作者: 叶杰
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师心理健康 现状 影响因素 自我维护
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2755字
• 语种: 中文

摘要

教师心理健康的现状不容乐观,工作压力大、多重社会角色、缺少家庭及社会支持系统、教师自身心理健康知识的缺乏是教师心理健康的主要影响因素.正视自我.调整压力,正确自我评价,加强沟通,加强心理知识的学习是教师心理健康的自我维护的方法.