大学英语阅读教学平衡体系研究

• 作者: 曹欢
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 阅读教学 平衡体系
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3485字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学在大学英语教学中有非常重要的地位.然而,目前的阅读教学中往往忽视了策略性阅读和流利阅读的平衡,缺乏交互性模型的运用.本文针对这些问题,提出建构阅读教学体系的观点,并从激活原有知识、积累词汇、为理解而教、提高阅读速度、检验阅读策略和评价进步五个方面分别详细探讨了具体做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹欢	湖北工业大学外国语学院	17	47	4.0	6.0