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摘要:
笔者在教学中体会到,对一节新课在新课导语、授课神情、课堂结束语三个方向讲究艺术方法,就会收到良好的教学效果。今合盘端出,望能给同行在教学中有所帮助。
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课堂教学
教师作用
初中数学课堂教学中的引入艺术
初中数学
课堂教学
引入艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈数学课堂教学中教师的艺术方法
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 数学课堂教学 艺术方法 教师 课堂结束语 教学效果 授课
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 348
页数 1页 分类号 G633.6
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1 戴军平 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
艺术方法
教师
课堂结束语
教学效果
授课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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