诊断学见习课教学中存在的问题和解决方案

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学 见习课 解决方案
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2217字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.12.076

摘要

见习课是诊断学教学的重要组成部分.由于近年来学生人数增多、典型病例少、病人不配合等原因,使见习课面临诸多困难.现从教师、医学生、学校三方面入手,阐述解决上述困难的方案,以期提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	昆明医学院第一附属医院心内科	37	167	7.0	11.0