作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
护理专业生理学教学方法的探索
护理专业
生理学
教学方法
临床医学(定向)专业学生生理学与诊断学成绩分析
临床医学
学生
生理学与诊断学
成绩分析
浅谈生理学教学中多种教学方法的综合应用
生理学
教学方法
综合应用
生理学教学中教学方法的应用体会
生理学教学
教学方法
生理学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生理学结业成绩综合评定方法的研究
来源期刊 中国医疗前沿 学科 医学
关键词 综合评定法 传统评定法 课堂管理 教学质量 学习效果
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40,44
页数 2页 分类号 R33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛波 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合评定法
传统评定法
课堂管理
教学质量
学习效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗前沿(下半月)
月刊
1673-5552
11-5483/R
北京市崇文区天坛西里6号天坛医院工会楼三层
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导