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摘要:
[目的]探讨小学教师心理健康状况.[方法]应用SCL-90症状自评量表对118名小学教师进行评定,同时与全国常模比较.[结果]小学教师SCL-90总分和各因子分均比全国常模低,并存在统计学意义(P<0.05).小学教师的心理健康问题主要为人际关系,敌对和强迫.[结论]小学教师的心理健康状况好于一般人群,但仍存在一些心理健康问题.
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文献信息
篇名 118名小学教师心理状况分析
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 小学教师 心理健康
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 健康与社会行为
研究方向 页码范围 4292-4293
页数 分类号 R395
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程淑群 重庆医科大学公共卫生学院 48 199 8.0 10.0
2 杜蕾 重庆医科大学公共卫生学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教师
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
出版文献量(篇)
28356
总下载数(次)
56
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161569
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