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摘要:
本文从教学目的的确定、讨论主题的设计、课前讨论资料的准备以及课堂讨论四个部分对"讨论教学法"在<中医内科学>教学中的应用做了探讨,该方法不仅能提高学生的综合素质,而且有助于教学相长.
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教学模式
内科学
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中医内科学
课堂拟临床
临床教学法
模块式教学法在中医药院校西医内科学中初探
模块式教学
中医药院校
西医内科学
内容分析
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文献信息
篇名 中医内科学"讨论教学法"应用初探
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科 教育
关键词 中医内科学 讨论教学法
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 专题教学1
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G71
字数 2409字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2009.07.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘龙 上海第二军医大学中医系 2 2 1.0 1.0
2 顾伟 上海第二军医大学中医系 1 1 1.0 1.0
3 方凡夫 上海第二军医大学中医系 1 1 1.0 1.0
4 潘静娟 上海第二军医大学中医系 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医内科学
讨论教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
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18
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